為推動社區(qū)精神文明建設(shè)，探索未來社區(qū)的發(fā)展方向，大一的這個暑假，我跟隨合肥工業(yè)大學(xué)”皖中九龍追夢未來社區(qū)，微愛青年奔赴智慧城市“團(tuán)隊前往本市九龍社區(qū)進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”的實踐活動。雖然只有為期不到一周的時間，但是這對我而言卻是一次非常難忘的經(jīng)歷，我從中收獲了許多經(jīng)驗和感悟。
我們團(tuán)隊三下鄉(xiāng)圍繞的主題是未來社區(qū)，希望通過這次實踐活動可以幫助社區(qū)更好地建設(shè)，向未來社區(qū)靠攏，打造更加文明，更加和諧的社區(qū)。未來社區(qū)的“三化九場景”，即人本化，生態(tài)化，數(shù)字化這“三化”，以及鄰里，教育，健康，創(chuàng)業(yè)，建筑，交通，低碳，服務(wù)，治理“九大場景”。我們團(tuán)隊重點(diǎn)關(guān)注教育，低碳，交通的方面，尤其聚焦社區(qū)內(nèi)垃圾分類的情況和電瓶車亂停亂放的問題。除此之外，由于我們團(tuán)隊是基于軟件學(xué)院微愛社所成立的，所以我們大部分成員都是軟件學(xué)院的學(xué)生。結(jié)合我們專業(yè)所學(xué)的知識，我們舉辦了趣玩編程啟蒙課堂的公益課堂，免費(fèi)為社區(qū)的孩子們介紹一些簡單的編程知識。
為了準(zhǔn)確地了解社區(qū)的真實情況，我們準(zhǔn)備了詳細(xì)的問卷在業(yè)主群內(nèi)發(fā)放，統(tǒng)計居民們對社區(qū)現(xiàn)狀的真實看法。并且我們采訪了社區(qū)的紅色小管家以及保安保潔這樣的基層勞動者，從他們口中得到了對社區(qū)更全面的了解。在采訪前，為了使采訪能更加切中要害，我們幾個小組成員針對采訪的問題在線上就進(jìn)行了三個多小時的討論，力求做到真實有效的采訪。采訪過程中我們也全程錄屏，保證采訪記錄的準(zhǔn)確性。
圖為團(tuán)隊對社區(qū)基層工作人員進(jìn)行社區(qū)建設(shè)相關(guān)問題的采訪。 王炳陽 攝
活動進(jìn)行的這幾天，每天下午四點(diǎn)到五點(diǎn)，團(tuán)隊成員都會在社區(qū)的愛心驛站給報名趣玩編程啟蒙課堂的孩子授課。來參加的孩子小的在上二年級，大的也就四年級左右，總而言之都是比較小的孩子。雖然年紀(jì)很小，但是也有已經(jīng)上過少兒編程的孩子。在我們的Python課程上，有一位四年級的小女孩短短幾分鐘便畫出了一個很好看的動漫女生，令我們大為吃驚。而很多孩子也都上過國畫等興趣班，讓我不禁感慨如今國民生活水平上升，家庭對孩子的教育更加投入，教育水平已經(jīng)普遍上升。
圖為課堂上小朋友們積極回答問題，課堂氣氛十分融洽。王炳陽 攝
我負(fù)責(zé)的工作并不是講課，所以我在課堂上主要只負(fù)責(zé)維持課堂秩序，雖然如此，這四天的課程依然給我留下了很多難忘的記憶。第一天上課的時候，很多家長在旁聽，但是授課的學(xué)生并沒有因此慌亂，整堂課還是取得了不錯的效果。第二天在上課的時候，家長都放心地離開了。最后一天，為了幫助社區(qū)宣傳垃圾分類，我們給孩子們上了一節(jié)關(guān)于垃圾分類與編程的課。事實上，孩子們比我們想象中對垃圾分類更了解。
圖為團(tuán)隊成員耐心回答小朋友們提出的問題。王炳陽 攝
為了更加準(zhǔn)確深入的了解社區(qū)的真實治理狀況，我們開展了在社區(qū)中隨機(jī)走訪的活動，我是負(fù)責(zé)采訪的人員。對于性格比較內(nèi)向的我，這無疑是很有挑戰(zhàn)的任務(wù)。剛開始我們一直在社區(qū)里轉(zhuǎn)悠，雖然公共區(qū)域有很多大爺大媽，但是基本都在帶孫子孫女，我們不便貿(mào)然打擾。最終我們鎖定了一位扇著羽毛扇的大爺，他看起來對我們也很感興趣。事實上這位大爺非常的健談，跟我們談了很多，給我們提供了非常多有用的信息。
此次社會實踐，我積極參加團(tuán)隊安排的各種活動，在各項活動中不斷鍛煉自我，提升自我，收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，它增長了我的社會責(zé)任感和滿足感。親身參加這個活動才讓我真正認(rèn)識到了“三下鄉(xiāng)”的意義，讓我知道我們團(tuán)隊所做的一切是切實地對社區(qū)有所幫助，這讓我們很有成就感，也加強(qiáng)了我身為一個公民對社會的責(zé)任感。
其次，它鍛煉了我的勇氣。身為一名大學(xué)生，此前我從未參加過這樣的社區(qū)活動。而且我性格比較內(nèi)向，平時與陌生人幾乎是一句話都不會說。但是我負(fù)責(zé)的社區(qū)走訪的部分，要求我在社區(qū)里隨機(jī)采訪居民，這對我而言是心理上很大的一個挑戰(zhàn)。因為很緊張，所以在采訪前我反復(fù)模擬采訪的情境，擔(dān)心因太過緊張出糗。但其實當(dāng)你真正邁出那一步，你會發(fā)現(xiàn)事情其實沒有你想象的那么困難。最終采訪很順利的結(jié)束了，我們也收獲了很多有用的信息。
最后，此次“三下鄉(xiāng)”活動展示了工大學(xué)子的形象，也體現(xiàn)了我們專業(yè)的特色。通過給孩子們上編程課，讓他們了解編程，愛上編程，也許未來這些孩子們中有我們軟院的學(xué)弟學(xué)妹。
隨著時間的流逝，我們團(tuán)隊的“三下鄉(xiāng)”活動在大家的共同努力下圓滿結(jié)束。大家也都帶著自己的收獲與思考，回歸了正常的學(xué)習(xí)生活。但是，這幾天的回憶將成為我們?nèi)松囊还P財富，值得我們一直珍藏。
（通訊員 榮貝貝）
