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重人科學(xué)子三下鄉(xiāng)|心理關(guān)愛驛站—評估青少年心理健康

時間:2024-09-09     閱讀:
黨的二十大報告指出:“重視心理健康和精神衛(wèi)生。”為了能夠更好的深入了解青少年的心理狀況,2024年7月15日,重慶人文科技學(xué)院心理協(xié)會“鄉(xiāng)夢心語”實踐團(tuán)奔赴重慶市萬州區(qū)甘寧鎮(zhèn)楠橋村開展關(guān)愛青少年心理健康志愿服務(wù)主題活動。
實踐團(tuán)隊成員通過對當(dāng)?shù)攸h支部丁權(quán)丁書記、家長以及近十幾位青少年進(jìn)行深入訪談,走進(jìn)鄉(xiāng)村部分家庭進(jìn)行實地調(diào)研,了解當(dāng)?shù)厍嗌倌晷睦斫】迪嚓P(guān)情況。具體表現(xiàn)如下:
  1. 部分青少年對心理健康知識需求較大。
  2. 家長對心理知識渴望了解,對科學(xué)舉措需求加強(qiáng)。
  3. 學(xué)校對心理健康知識普及程度渴望完善,滿足學(xué)生的心理需求。
  4. 當(dāng)?shù)卣畬π睦斫】荡胧┘百Y源需求加強(qiáng)。

     (實踐團(tuán)成員采訪當(dāng)?shù)卮逦瘯?quán)書記)
從訪談?wù){(diào)研結(jié)果來看,隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,學(xué)生成長環(huán)境不斷變化,學(xué)生心理需求加強(qiáng),學(xué)生的心理塑造刻不容緩。針對情況提議如下:
  1. 加強(qiáng)心理知識普及程度,推進(jìn)心理知識知識走進(jìn)日常生活,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
  2. 連接學(xué)校及家庭,促進(jìn)家校協(xié)作,滿足發(fā)展對象的心理需求,打造溫馨環(huán)境。
  3. 加強(qiáng)心理健康資源培養(yǎng),完善科學(xué)心理健康措施,引導(dǎo)家長尋求科學(xué)心理方法。
心理健康就像天上的太陽一樣必不可缺,無法替代。青少年心理健康是個體健康成長和終生發(fā)展的基石。在此次對青少年心理健康訪談?wù){(diào)研中,我們聽到了來自各方的聲音和真實體驗。關(guān)注青少年心理健康,不僅是家庭和學(xué)校的責(zé)任,更是全社會的共同使命。讓我們攜手努力,為青少年營造一個更加健康、積極、和諧的成長環(huán)境。

            (實踐團(tuán)成員采訪當(dāng)?shù)厍嗌倌辏?
來源:“鄉(xiāng)夢心語”實踐團(tuán)
撰稿人:陳倩
供圖:曾奧恒
作者:陳倩     來源:三下鄉(xiāng)網(wǎng)
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