連日來(lái)，南通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“‘語(yǔ)星’同心同行，筑夢(mèng)融愛未來(lái)”孤獨(dú)癥融合教育實(shí)踐小分隊(duì)于南通市博園嵐郡幼兒園和三里墩社區(qū)等地開展相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，通過“破冰游戲”、共同學(xué)習(xí)、社區(qū)宣講等方式走進(jìn)孤獨(dú)癥兒童內(nèi)心的世界，提高其社會(huì)適應(yīng)能力。
2024年4月2日，是第十七個(gè)世界孤獨(dú)癥日。今年的宣傳主題口號(hào)為“全生涯服務(wù)，全方位關(guān)愛”，這不僅是貫徹落實(shí)黨的二十大精神以及響應(yīng)習(xí)近平總書記“對(duì)殘疾人要格外關(guān)心、格外關(guān)注”號(hào)召的重要體現(xiàn)，也是社會(huì)對(duì)孤獨(dú)癥群體及其家庭人文關(guān)懷的重要措施，更是讓孤獨(dú)癥兒童更好的融入社會(huì)的最佳策略。
活動(dòng)開始前，小分隊(duì)成員秉持“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，在融合幼兒園內(nèi)充當(dāng)影子老師，協(xié)助專業(yè)教師開展教學(xué)，體驗(yàn)孤獨(dú)癥兒童的一天，以此來(lái)熟悉每位孩子的性格特征和行為表現(xiàn)，為接下來(lái)的情感交流建立的橋梁。
上午大課間以及下午時(shí)間段，南通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院小分隊(duì)成員正式開展了充滿歡樂與趣味性的“破冰游戲”活動(dòng)?；顒?dòng)以圖形繪畫接力比賽、拼圖競(jìng)賽、講故事等游戲?yàn)槊浇?，以感受孤?dú)癥兒童內(nèi)心豐富的情感世界為指引，引導(dǎo)孩子們尋找自身的興趣與熱愛。成員們懷揣著耐心與愛心引領(lǐng)孩子們通過繪畫描繪出自己內(nèi)心獨(dú)特的世界與理想，通過開放和尊重和開啟了孩子們心中擋住陽(yáng)光的那扇窗，為他們注入更多的溫馨與歡樂。
之后，小分隊(duì)成員以“一起守護(hù)星星的孩子”為主題進(jìn)行社區(qū)宣講，讓人們更好的了解孤獨(dú)癥及其防治，成員們呼吁:讓我們一起關(guān)愛那些來(lái)自星星的孩子們。他們或許不善言辭，但他們的心靈同樣渴望被理解、被關(guān)愛。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的寶藏，孤獨(dú)癥兒童也不例外。他們有著自己的小小世界，需要我們用更多的耐心和愛心去發(fā)掘和欣賞。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去溫暖他們的心房，用微笑和鼓勵(lì)為他們撐起一片天空。
此次活動(dòng)是南通大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)愛特殊群體的政策，不僅探索了融合教育背景下社會(huì)對(duì)特殊兒童心理健康教育的關(guān)注程度，幫助特殊兒童更好地融入社會(huì)和課堂，進(jìn)一步推動(dòng)融合教育事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)彰顯了通大學(xué)子吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神以及為特殊教育事業(yè)獻(xiàn)身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。相信孤獨(dú)癥兒童在社會(huì)各界的關(guān)愛與支持下，能夠逐漸學(xué)會(huì)與人交流、表達(dá)自己的情感和需求。